科目一(1-4)

1.我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于( )。

A1984年

【资料图】

B.1991年

C.1997年

D.2008年

2.教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

A.过硬的教学基本功

B.文化科学知识

C教育理论知识

D.高尚的职业道德

4.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对教师的本质要求，其中的核心和灵魂是( )。

A.责任与权力

B.爱与责任

C.个体与群体

D.义务与权力

小学科目二(5-8)

5.俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有( )。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。

A.遗传素质

B.教师水平

C.父母培养

D.后天学习

7.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这属于( )。

A.内发论观点

B.外铄论观点

C.需要论观点

D.实质论观点

8.在教育过程中，切勿“揠苗助长”这是人的身心发展( )的要求。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

中学科目二(9-10)

9.为了他人和自己的人身安全，小强在走斑马线时，从来不闯红灯，此时小强对社会规范的学习处于( )。

A.服从水平

B.依从水平

C.认同水平

D.内化水平

10.简答题

如何培养学生良好的态度与品德。

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